Методичні вказівки для самостійної аудиторної та позаудиторної роботи для студентів V курсу вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівня акредитації при подготовці до практичних занять з дитячої хірургії за змістовими модулями 5, 6 навчальної дисциплини…
У підручнику викладені принципи організації лікувально-профілактичної допомоги дітям, стила історія розвитку педіатрії, дана характеристика періодів дитячого віку, анатомо-фізіологічні особливості органів та систем, а також обміну речовин у дітей…
В учебнике кратко излагается история развития педиатрии. Особое внимание отводится современному пониманию проблем развития и здоровья. Представлены анатомо-физиологические особенности детей разного возраста, характеристики их физического и…
Представленный учебник для медицинских ВУЗов "Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми" рассматривает основные вопросы пропедевтики педиатрии, необходимые при изучении предмета пропедевтики детских болезней. Учебник рассматривает такие…
Руководства ВОЗ/ЮНИСЕФ по Интегрированному Ведению Болезней Детского Возраста (ИВБДВ) предлагают простые и эффективные методы профилактики и ведения основных причин серьезных заболеваний и смертности у маленьких детей. Клинические руководства…
Готуючи до видання матеріали даного підручника, автори врахували вимоги сучасної навчальної програми з питань педіатрії, дитячих інфекційних захворювань і туберкульозу на медичному факультеті вищих медичних закладів. Ми вважали доцільним для…
В учебном пособии представлены материалы, способствующие овладению знаниями и практическими навыками среднего медицинского персонала. Тематика изложена в пределах учебной программы медицинских факультетов, на которых готовят врачей общей практики,…
У посібнику викладені патологічні синдроми основних захворювань дитячого віку. В його основу покладено критерії формування уяви про синдром. Для кращого засвоєння матеріалу синдроми подані з визначеннями, розподілені за системами організму дитини у…
У посібнику викладені основні патологічні синдроми захворювань дитячого віку. В його основу покладено критерії формування уяви про синдром. Для кращого засвоєння матеріалу синдроми розподілені за системами організму дитини у вигляді окремих…